Viernes 8 de octubre

Materia: Lengua Materna

Propósito: Que el alumno consolide la lectura y escritura de palabras y oraciones con la letra "P". 

Materiales: Libro y libreta de Lengua materna, palabras del anexo 4.1 recortadas.   

Actividades: 

1. Busca en tu libro de Lengua Materna la lectura "El canto del Cenzontle" (páginas 46 a 48) y pide a alguna persona que te la lea. 

2. Comenta con tu familia de qué trató la lectura y cuál fue la parte que más te gustó. 

3. Observa la siguiente ficha con animales y piensa en cuáles comienzan igual que "pez".

4. Escribe los nombres de esos animales en la página 49 del libro de Lengua Materna. 

5. Escucha el siguiente audio y forma con las palabras del anexo 4.1 las oraciones que el maestro dictará. Presiona aquí para escuchar el audio.

6. Pega las oraciones que formaste en tu libreta de Lengua Materna y remárcalas con diferentes colores. Escribe como título "Formando oraciones".

Evidencias para enviar: 

• Página 49.
• Oraciones pegadas y remarcadas con colores.

Materia: Matemáticas

Propósito: Que el alumno determine el número de elementos de una colección dibujada.

Materiales: Libreta y libro de Matemáticas, Anexos 4.2 y 4.3 impresos.

Actividades: 

1. Observa los números del anexo 4.2 y colorea los círculos que te piden. Pega la hoja en tu libreta de Matemáticas.

2. Contesta la página 33 de tu libro. Observa el siguiente video para saber cómo hacerlo.

  

3. Localiza todos los animales del anexo 4.3 y coloréalos de la manera que te indican:

• Todos los monos: Café
• Todas las jirafas: Amarillo
• Todos los osos: Negro 
• Todos los ratones: Gris
• 

4. Pega el cuadro en tu libreta de Matemáticas, con el título "¿Cuántos hay?". Cuenta cuántos animales hay de cada uno y escribe el número debajo de cada círculo. 

Evidencias para enviar: 

• Hoja de círculos coloreados.
• Página 33 del libro.
• Animales para contar.

Has finalizado las clases de hoy. ¡FELICIDADES!