Educación a distancia Primer grado

  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno identifique el sobrepesado como una manera de comparar pesos. Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 4.1 impreso, 4 vasos desechables, un poco de tierra, papel higiénico, plastilina, frijoles. Actividades:  1. Observa la siguiente imagen, descárgala y envíala por WhatsApp tachando el objeto que crees que pesa más en cada pareja.  2. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video. 3. Observa la siguiente presentación interactiva y realiza lo que se pide. Ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 138.   4. Llena por la mitad un vaso desechable con tierra, otro con plastilina, otro con papel higiénico y otro con frijoles. Compara su peso colocando un vaso en cada mano y elije cuál es el que pesa más. Colorea en cada recuadro del anexo 4.1 el que haya pesado más. Cuando termines. recórtalos y pégalos en tu libreta de Matemáticas, con nombre, fecha y título "¿Cuál pesa más?". Evidenci

  Materia:   Matemáticas  Propósito:   Que el alumno obtenga conclusiones a partir de la información de una tabla. Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 3.1 impreso. Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video. Ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 127.   2. Colorea las crayolas del anexo 3.1 del color que se indica.  3. Las crayolas que coloreaste representan los colores favoritos que eligieron los alumnos de una escuela. Regístralos en la tabla del anexo 3.1, colocando una marca por cada color que eligieron y escribiendo al final el total de cada color. Cuando termines, recorta y pega la tabla de registro y el cuadro de las crayolas en tu libreta de Matemáticas. Escribe nombre, fecha y título "Los colores favoritos". 4. Contesta las preguntas de la siguiente actividad interactiva con base en la tabla de los colores favoritos que registraste. Cuando termines presiona la opción "Finalizar" y toma captura de p

  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno escriba correctamente el nombre de los números del 1 al 100. Materiales : Libreta de Matemáticas, anexo 4.1 impreso y recortado.   Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video.   2. Realiza con alguna persona el siguiente juego, observa la presentación para ver cómo jugarlo. Toma una foto mientras estés jugando.   3. Observa la siguiente imagen, dibuja en tu libreta de Matemáticas los números que aparecen y escribe delante de cada uno su nombre. Escribe nombre, fecha y título "El nombre de los números".  Evidencias para enviar:  Foto del niño realizando el juego con los dados y el nombre de los números. Actividad "El nombre de los números en la libreta de Matemáticas. Materia:  Conocimiento del medio Propósito:   Que el alumno identifique acontecimientos de su historia personal para que los describan cronológicamente. Materiales : Libro de Conocimiento del medio, 7 hojas de colore

  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno lea y escriba palabras y oraciones con la letra "ñ". Materiales : Anexo 3.1 impreso, libreta de palabras y libreta de Lengua materna.   Actividades:  1. Escucha el siguiente audio y colorea las sílabas del anexo 3.1 del color que indicará el maestro. Presiona aquí para escuchar el audio. 2. Observa las palabras del anexo 3.1 y pega la sílaba que le hace falta a cada una para completarla.  3. Recorta las palabras del anexo 3.1 ya completadas y pégalas en tu libreta de palabras en la ficha de la letra "ñ".  4. Escucha y observa el siguiente cuento y comenta con tu familia de qué trata, cuál fue la parte que más te gustó y qué palabras con la letra "ñ" recuerdas del cuento. 5. Escribe en tu libreta de Lengua materna un cuento en el que incluyas todas las palabras del anexo 3.1 que pegaste en tu libreta de palabras (palabras que tienen "ñ"). Escríbelas con diferentes colores para que se pued