Museos virtuales

 Campeones y campeonas:

En esta página podrán encontrar algunos museos y zonas arqueológicas, y podrán realizar recorridos virtuales desde sus computadoras, tabletas o celulares. Los invito a conocerlos, les aseguro que aprenderán mucho y les encantarán. Haz click sobre el nombre de cada lugar para comenzar el recorrido virtual. 


PALACIO DE BELLAS ARTES 


CASA ESTUDIO DIEGO RIVERA Y FRIDA KAHLO


 MUSEO TAMAYO


MUSEO SOUMAYA


CASTILLO DE CHAPULTEPEC



CHICHÉN ITZÁ


TEOTIHUACÁN



MACHU PICCHU



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  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno reproduzca y compare patrones geométricos en una retícula triangular.  Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 4.1 impreso. Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video. Ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 174.   2. Realiza el siguiente juego. Tienes que reproducir el mosaico que se te presenta, pintado cada cuadrito del color que le corresponde. Toma captura de pantalla a tu mosaico cuando lo termines. Presiona aquí para ingresar al juego. 3. Colorea el mosaico del anexo 4.1, siguiendo el patrón que se te indica. Cuando termines, pégalo en tu libreta de Matemáticas, con nombre y fecha.  4. Escribe en tu hoja cuántos triángulos verdes y cuántos amarillos hay en tu mosaico.  Evidencias para enviar:  Página 174 del libro de Matemáticas. Captura de pantalla del mosaico virtual.  Mosaico del anexo 4.1 pegado en la libreta de Matemáticas.   Materia:  Lengua materna Propósito:   Que
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Jueves 24 de junio

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  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno construya una configuración utilizando figuras geométricas. Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 3.2 impreso (de la semana pasada), dos hojas blancas. Actividades:  1. Unos alumnos de primer grado de una escuela, diseñaron los siguientes manteles. Obsérvalos y comenta con tu familia qué figuras geométricas observas en cada uno.   2. Realiza dos diseños de manteles como se indica en la página 188 del libro de Matemáticas.  3. Envía los diseños de tus manteles sólo al grupo de WhatsApp , y observa los diseños de tus demás compañeros.  4. Observa y colorea los manteles del anexo 3.2. Pégalos en tu libreta junto con las descripciones que les corresponden a cada uno. Escribe nombre, fecha y título "Diseño de manteles". Evidencias para enviar:  Diseño de manteles. Manteles del anexo 3.2 en la libreta de Matemáticas.  Materia:  Lengua materna Propósito:   Que el alumno conozcan la regla ortográfica con las síla
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