Educación a distancia Primer grado

  Materia:   Lengua Materna Propósito:   Que el alumno consolide la lectura y escritura de palabras con la letra "m".  Materiales : Libreta de Lengua materna.    Actividades:  1. Realiza la siguiente actividad, en la que deberás de elegir la sílaba que completa cada palabra. Toma captura de pantalla al finalizar.           2. Escribe en tu libreta el título "Dictado" y dibuja en forma de lista 8 círculos pequeños de diferentes colores. Observa el ejemplo. Después, realiza el dictado que te hará tu maestro.  Haz click aquí para escuchar el dictado. Evidencias para enviar:  Captura de pantalla de la actividad para completar palabras. Dictado en la libreta. Materia:  Matemáticas Propósito:   Que el alumno reconozca las principales figuras geométricas (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo).  Materiales : Libreta de Matemáticas, anexo 4.1 y 4.2 impreso.   Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video hasta el minuto 4:00. 2.

  Materia:  Lengua Materna Propósito:   Que el alumno lea y escriba palabras con las letras "m" y "s". Materiales : Libreta de Lengua Materna, anexo 5.1 impreso.   Actividades:  1. ¿Recuerdas la última historia de la familia Micho? ¿Qué sucedió? ¿Cómo hicieron los gatitos para guardar silencio? Observa y escucha con atención el siguiente video.     2. Colorea las sílabas del Anexo 4.1 del color que se te indica. Cuando termines, recórtalo y pégalo en tu libreta de Lengua Materna.  3. Observa las sílabas de la segunda parte del Anexo 5.1, dile a tu mamá o tu papá cómo dice en cada ficha y remarca con diferentes colores las sílabas que puedas leer.  4. Recorta todas las sílabas, colócalas sobre tu mesa y escucha el siguiente audio, en el que la maestra te indicará qué palabras debes de formar con esas sílabas. Cada palabra que formes pégala en tu libreta de Lengua Materna.  Presiona aquí para escuchar el audio. 5. Lee las palabras que formaste y realiza un dibujo de c

  Materia:   Lengua Materna Propósito:   Que el alumno reflexione sobre la escritura del nombre propio y reconozca palabras que comienzan igual que su nombre.  Materiales : Libreta y libro de Lengua Materna, Anexo 4.1 impreso.   Actividades:  1. Observa y escucha el siguiente video. Si ya te sabes la canción, te invito a cantarla.   2. ¿Ya conocías el alfabeto? Todas las letras con las que escribimos palabras forman EL ALFABETO. Observa el alfabeto que tienes en tu casa y localiza la letra con la que comienza tu nombre. ¿Qué palabra tiene? 3. Escribe en la página 21 del libro de Lengua Materna la palabra que está en la letra con la que comienza tu nombre. Pide ayuda a alguien para que escribas otras palabras que comienzan igual que tu nombre.  4. Localiza en el alfabeto del Anexo 4.1 la letra con la comienza tu nombre, colorea el dibujo que hay en ella y escribe qué palabra inicia igual que tu nombre.  5. Comenta con tu familia cuál es la primera letra del alfabeto y cuál es la últi

  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno relacione colecciones dibujadas con el numeral correspondiente cuando los numerales están en desorden.  Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, Anexo 4.2 impreso, 2 dados, 10 fichas para apuntar (taparroscas, corcholatas, semillas, botones).   Actividades:  1. Realiza el juego de la Lotería de la página 16 del libro. Deberás de lanzar dos dados, contar cuántos puntos obtuviste en total, buscar ese número en tu tablero y colocar una ficha en ese número. Repite esto 10 veces, y si logras juntar una columna completa (línea vertical) ganarás.  2. Contesta la hoja de trabajo del Anexo 4.2. Cuando termines, recórtalo y pégalo en tu libreta de Matemáticas. No olvides escribir tu nombre y la fecha.  3. Realiza con alguna persona la actividad de la página 17 del libro. Evidencias para enviar:  Anexo 4.2 contestado y pegado en la libreta. Materia: Lengua Materna Propósito:   Que el alumno diferencie letras de números.  Materiales : Libre

  Materia:   Lengua Materna Propósito:   Que el alumno se familiarice con su nueva escuela.  Materiales : Libreta y libro de Lengua materna, Anexo 3.1 impreso.    Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video.    2. Dibuja en la página 13 del libro de Lengua Materna cómo te imaginas tu escuela. No olvides colorear tu dibujo para que se vea mejor.  3. Escribe en la primera línea de la página 14 del libro el nombre de tu maestra, y en las líneas de abajo escribe los nombres que recuerdes de algunos maestros que trabajan en tu escuela. 4. Escribe en el anexo 3.1 el nombre del director, de tu maestra y del maestro de Educación Física. Cuando termines, dibújalos y coloréalos en las siluetas. Recorta y pega tu trabajo en la libreta de Lengua Materna con el título "Las personas que trabajan en la escuela". Evidencias para enviar:  Página 13 y 14 del libro. Actividad "Las personas que trabajan en la escuela" en la libreta. Materia:  Matemáti

  Materia:   Formación cívica y ética Propósito:   Que el alumno reconozca la importancia de utilizar palabras de amabilidad (por favor, gracias, disculpa, buenos días, con permiso).  Materiales : Libreta de Formación cívica, lápiz, colores,tijeras, pegamento, árbol de palabras mágicas impreso (última hoja del material enviado).    Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención la siguiente historia.   2. ¿Te gustó la historia y la canción? Los personajes de Toy Story te enseñarán más sobre las palabras mágicas. Revisa la siguiente presentación interactiva, pulsa sobre las flechas para avanzar o regresar. Si no sabes leer, pide ayuda a alguna persona mayor.   3. Te tengo una excelente noticia. Tú también tienes tu propio árbol de palabras mágicas. Escribe dentro de las manzanas las palabras mágicas, puedes revisar nuevamente la presentación anterior para ver cómo se escriben. Cuando termines colorea tu árbol y pégalo en tu libreta de Formación cívica. No olvides