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Viernes 26 de febrero

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  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno lea y escriba palabras y oraciones que lleven el dígrafo "ch". Materiales : Libreta de Lengua materna, anexo 5.1 impreso. Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video.   2. Realiza la siguiente actividad interactiva. Tienes que escuchar cada palabra y buscarla en la imagen. Toma captura a tu resultado al finalizar la actividad.   3. Lee el texto del Chavo del ocho del anexo 5.1 y realiza lo que se te pide. Pega la hoja en tu libreta de Lengua materna. 4. Encierra en el texto del Chavo del ocho todas las sílabas cha, che, chi, cho y chu que encuentres con los siguientes colores: cha - rojo che - amarillo chi - verde cho - azul chu - morado 5. Realiza en tu libreta de Lengua materna el siguiente dictado de oraciones. Escribe como título "Oraciones con "Ch".  Presiona aquí para escuchar el audio.    Evidencias para enviar:  Captura de pantalla d...

Viernes 11 de febrero

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  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno elabore la versión final de su infografía. Materiales : Libreta y libro de Lengua materna, una hoja blanca.  Actividades:  1. Observa la siguiente infografía y comenta con tu familia las siguientes preguntas: ¿De qué trata? ¿Tiene información importante? ¿Las imágenes ayudan a entender mejor la información? Utiliza diferentes tipos y tamaños de letras? 2. Elabora en una hoja blanca la infografía de tu tema. Toma en cuenta lo que has aprendido en las clases. 3. Autoevalúa tu infografía, utilizando la tabla de la página 117, colocando una palomita en "SI" o "NO" según cada indicador. 4. Envía tu infografía al grupo de WhatsApp. 5. Observa las infografías de tus compañeros, elige dos, léelas y escribe en tu libreta de Lengua materna el título de cada una, el nombre de quien la elaboró y algo que hayas aprendido. No olvides escribir nombre, fecha y título "Infografías de mis compañeros". Evidencias para e...

Jueves 10 de febrero

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  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno elabore preguntas para obtener información a través de una entrevista a un experto. Materiales : Libreta de Lengua materna, anexo 4.1 impreso. Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video.   2. Observa la siguiente imagen, descárgala y envíala por WhatsApp, encerrando las personas a las que les pudieras hacer una entrevista para obtener información sobre el tema que elegiste para tu infografía.  3. Piensa qué es lo que quieres conocer sobre el tema que elegiste y elabora tu guion de entrevista en la libreta de Lengua materna. Escribe por lo menos 5 preguntas para entrevistar a un experto. Escribe también el nombre del entrevistado, su ocupación y la fecha en la que realizarás tu entrevista. Observa el ejemplo: 4. Contesta la hoja del anexo 4.1. Lee cada pregunta y colorea el rectángulo que tenga la respuesta correcta. Cuando termines, pégala en tu libreta de Lengua materna...

Jueves 27 de enero

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  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno lea y  escriba palabras y oraciones con la letra G.  Materiales : Libreta de Lengua materna, libreta de palabras, anexo 4.1 impreso.   Actividades:  1. Descarga la siguiente imagen y envíala por WhatsApp, uniendo con diferentes colores cada imagen con la sílaba con la que comienza.  2. Lee las palabras del dominó del anexo 4.1 y remarca (siguiendo el trazo de las letras) con color verde las palabras que pudiste leer rápido, con amarillo las que se te dificultaron y con rojo las que no pudiste leer.  3. Juega dominó de palabras con las fichas del anexo 4.1, uniendo cada palabra con la imagen que le corresponde. 4. Recorta cada cuadro de cada ficha del dominó de palabras y pégalos en tu libreta de palabras (en las hojas de la letra G), de tal manera que cada palabra quede junto con su dibujo. No olvides colorear los dibujos. Observa el ejemplo:  5. Lee el cuento del anexo 4.1 y contest...

Viernes 4 de febrero

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  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno escriba los nombres de los números del 1 al 50. Materiales : Libreta de Matemáticas, anexos 5.1 y 5.2 impresos.  Actividades:  1. Realiza el siguiente juego de memorama, en el que deberás de voltear las tarjetas y tratar de encontrar cada número con su nombre. Toma captura de pantalla al finalizar. Presiona aquí para ingresar al juego.  2. Recorta las palabras del anexo 5.1 y juega con alguna persona a formar los nombres de los números. Por turnos, presionen sobre alguno de los personajes y formen en nombre del número que les salga. Toma una foto mientras estás jugando.   3. Recorta los números del anexo 5.2 y pégalos en tu libreta de Matemáticas con el título  "El nombre de los números". Escribe abajo de cada uno su nombre.  Evidencias para enviar:  Captura de pantalla del memorama. Foto del niño (a) formando los nombres de los números de los super héroes.  Números del anex...

Jueves 3 de febrero

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  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno encuentre estrategias para sumar mentalmente números cuyo resultado sea 10, y para sumar un número más 10. Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 4.2 impreso. Actividades:  1. Contesta las sumas del ejercicio 1 de la página 95 del libro de Matemáticas. 2. ¿Recuerdas las parejas de números que suman 10? Observa el siguiente video para recordarlas.     3. Observa los números de la derecha del ejercicio 1 de la página 95 del libro y escribe cuánto le falta a cada uno para llegar a 10. Recuerda las parejas de números que suman 10.  4.  Observa y escucha con mucha atención el siguiente video, ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 95.   5. Realiza los ejercicios 3 y 4 de la página 95 del libro de Matemáticas. Recuerda cómo sumarle 10 a un número de manera más rápida.  6. Recorta las piezas de la derecha del anexo 4.2. Te deben de quedar 16 rectángulos. 7. Contesta ...