Educación a distancia Primer grado

  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno escriba los nombres de los números del 1 al 50. Materiales : Libreta de Matemáticas, anexos 5.1 y 5.2 impresos.  Actividades:  1. Realiza el siguiente juego de memorama, en el que deberás de voltear las tarjetas y tratar de encontrar cada número con su nombre. Toma captura de pantalla al finalizar. Presiona aquí para ingresar al juego.  2. Recorta las palabras del anexo 5.1 y juega con alguna persona a formar los nombres de los números. Por turnos, presionen sobre alguno de los personajes y formen en nombre del número que les salga. Toma una foto mientras estás jugando.   3. Recorta los números del anexo 5.2 y pégalos en tu libreta de Matemáticas con el título  "El nombre de los números". Escribe abajo de cada uno su nombre.  Evidencias para enviar:  Captura de pantalla del memorama. Foto del niño (a) formando los nombres de los números de los super héroes.  Números del anexo 5.2 con sus nombres. Materia:  Lengua mate

  Materia:   Matemáticas Propósito:   Que el alumno encuentre estrategias para sumar mentalmente números cuyo resultado sea 10, y para sumar un número más 10. Materiales : Libreta y libro de Matemáticas, anexo 4.2 impreso. Actividades:  1. Contesta las sumas del ejercicio 1 de la página 95 del libro de Matemáticas. 2. ¿Recuerdas las parejas de números que suman 10? Observa el siguiente video para recordarlas.     3. Observa los números de la derecha del ejercicio 1 de la página 95 del libro y escribe cuánto le falta a cada uno para llegar a 10. Recuerda las parejas de números que suman 10.  4.  Observa y escucha con mucha atención el siguiente video, ten a la mano tu libro de Matemáticas en la página 95.   5. Realiza los ejercicios 3 y 4 de la página 95 del libro de Matemáticas. Recuerda cómo sumarle 10 a un número de manera más rápida.  6. Recorta las piezas de la derecha del anexo 4.2. Te deben de quedar 16 rectángulos. 7. Contesta las sumas de la izquierda del anexo 4.2 y pega en

  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno explore sus diálogos en el guion teatral y experimente con diferentes tonos de voz y movimientos.  Materiales : Libreta y libro de Lengua materna, guion teatral de la obra que eligió.  Actividades:  1. Escucha y observa con mucha atención el siguiente video. Tendrás que adivinar las voces de los personajes antes de que aparezca su nombre. Cuenta cuántos personajes lograste adivinar.   2. Como pudiste escuchar en el video anterior, los personajes tienen diferentes voces en las películas, y lo mismo sucede en las obras de teatro, cada personaje tiene su voz. Lee con la ayuda de una persona, la siguiente presentación interactiva.   3. Practica los diálogos de tu personaje con diferentes voces y elije la que consideres que es la mejor para tu personaje. Graba un audio en el que digas uno de los diálogos de tu personaje con la voz que harás en la obra y envía el audio por Whats App. 4. Algo importante también para una o

  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno lea y escriba palabras con la letra B. Materiales : Libreta de palabras, libreta de Lengua materna, anexos 4.1 y 4.2 impresos.  Actividades:  1. Observa y escucha con mucha atención la lectura del siguiente cuento. Ten a la mano tu libreta de palabras para realizar lo que se indica. 2. Lee las palabras del anexo 4.1 y remarca con color verde las que pudiste leer rápido, con color amarillo las que se te dificultaron, y con color rojo las que no hayas podido leer.  3. Recorta las palabras que acabas de leer, y los dibujos que están en la siguiente hoja, y con otra persona juega memorama. Coloquen las tarjetas boca abajo y por turnos levanten dos tarjetas. Si la palabra coincide con la imagen se quedan las tarjetas, y si no, las deben de voltear y dejarlas ahí. El juego termina cuando se acaben las tarjetas. Ganará quien al final tenga más tarjetas.  4. Pega en tu libreta de palabras las tarjetas del memorama, de tal manera que q

  Materia:   Lengua Materna Propósito:   Que el alumno escuche la lectura de la obra de teatro que eligió y explore las características de su personaje.  Materiales : Libreta y libro de Lengua materna, guion de teatro de la obra que eligió.  Actividades:  1. ¿Recuerdas lo que aprendimos acerca de las obras de teatro? Realiza la siguiente actividad interactiva, lee cada oración y selecciona la respuesta correcta. Toma captura de pantalla al resultado final.       2. Pide a alguna persona que te ayude a leer el guion de teatro de la obra que elegiste. Si ya sabes leer, pueden hacerlo entre los dos. 3. Comenta con tu familia las siguientes preguntas: ¿De qué trata la obra? ¿Qué personajes aparecen? ¿En dónde se desarrolla la historia? ¿Cuál fue la parte que más te gustó? 4. Busca en el guion de teatro los siguientes elementos y subráyalos del color que se indica, cuando termines, pega el guion de teatro en tu libreta de Lengua materna: Título: color azul Personajes: color rojo Escenografí

  Materia:   Lengua materna Propósito:   Que el alumno lea y escriba sílabas y palabras que contengan la letra "f". Materiales : Libreta de palabras.  Actividades:  1. ¿Recuerdas cuál es el sonido de la letra "F"? ¿Qué palabras comienzan con esta letra? Observa la siguiente imagen, descárgala y envíala por WhatsApp, encerrando los dibujos que comiencen con la letra "f". 2. Observa y escucha con mucha atención el siguiente video.   3. Realiza la siguiente actividad interactiva. Tienes que leer lo que se indica y seleccionar la imagen que represente eso. Toma captura de pantalla al resultado final.   4. Busca la ficha de la letra "F" en tu libreta de palabras, colorea el dibujo y escribe las sílabas fa, fe, fi, fo y fu como se muestra en el ejemplo:  5. Escribe en tu libreta de palabras lo que te dictará tu maestra. Piensa en qué sílaba las debes de escribir. Observa el ejemplo:  Evidencias para enviar:  Imagen de la foca. Captura de pantalla